Работа посвящена анализу процесса подготовки и проведения Государственной итоговой аттестации выпускников лечебно-профилактического факультета в условиях ограничений, вызванных пандемией новой коронавирусной инфекции COVID-19. Обсуждаются мероприятия по адаптации тестовых заданий и ситуационных задач к условиям текущей эпидемиологической остановки, преимущества и ограничения дистанционных методов аттестации с учетом требований к обеспечению качества подготовки специалистов первичного звена здравоохранения.
 
Ключевые слова: медицинское образование, врач первичного звена, качество подготовки врачей первичного звена здравоохранения.

 
Авторы: А.А. Попов, С.А. Чернядьев, А.В. Андреева, А.В. Гетманова, А.А. Ушаков, Н.В. Изможерова, И.Ф. Гришина, О.В. Теплякова, О.Г. Смоленская, Т.А. Обоскалова, Н.В. Симонова, А.В. Воронцова, А.В. Акимова