В статье рассмотрены результаты анонимного добровольного анкетирования с помощью гугл-опросника студентов 6 курса лечебно-профилактического и педиатрического факультетов УГМУ, посвященного оценке информированности студентов выпускного курса специалитета о международных клинических исследованиях (КИ), проводимых сотрудниками вуза, мотивации и готовности выпускников заниматься обсуждаемым видом профессиональной медицинской деятельности после окончания вуза. 70% обучающихся по программам специалитета считают, что участие преподавателей университета в РКИ повышает качество медицинского образования.

Ключевые слова: медицинское образование, медицинская помощь, качество, качественная клиническая практика, рандомизированные клинические исследования.

Авторы: А.А. Попов, Н.В. Изможерова, М.А. Шамбатов