В статье рассмотрен опыт работы кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии в рамках дистанционного обучения в 2019-2020 учебном году, переход на который был вызван неблагоприятной эпидемиологической обстановкой. Проведено анкетирование студентов всех специальностей, в результате которого был выявлен высокий уровень удовлетворенности работой кафедры в период дистанционного обучения.
 
Ключевые слова: дистанционное обучение, анкетирование, микробиология, вирусология.

 
Авторы: Д.А. Прощенко, О.В. Копосова, Д.Л. Зорников, В.М. Петров, Ю.В. Григорьева, А.Г. Сергеев