В Уральском государственном медицинском университете начал работу новый образовательный проект, направленный на подготовку молодых исследователей и формирование у них современных компетенций в науке и медицине. Торжественное открытие состоялось 9 апреля в зале ученого совета.
Первая встреча была посвящена знакомству с программой курса и обсуждению роли научной деятельности в современной медицинской практике и образовании.
Проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности Оксана Мелкозерова представила доклад «Первые шаги в науке». В своем выступлении она раскрыла фундаментальные понятия: что такое наука, как она функционирует и классифицируется. Особое внимание было уделено разбору распространенных мифов о научной работе, что помогло начинающим исследователям сформировать более реалистичное представление о профессии. Оксана Александровна также поделилась практическим опытом, ценными советами и осветила перспективные направления научных исследований в области акушерства и гинекологии.
Руководитель Школы научного лидерства Мураз Шамбатов подробно рассказал о целях, задачах и структуре курса в рамках своего выступления «Введение в программу курса ШНЛ». Он обозначил ключевые ориентиры для участников, представил команду проекта и разъяснил поэтапную программу обучения.
Программа Школы охватывает все необходимые для современного исследователя компетенции:
Оксана Александровна поделилась своим взглядом на значимость проекта:
«Запуск Школы научного лидерства — это наш вклад в будущее медицинской науки. Крайне важно создавать среду, где молодые умы чувствуют поддержку и могут смело начинать свой путь в исследованиях. Не стоит бояться ошибок и неудачных гипотез — именно умение делать из них правильные выводы, корректировать курс и двигаться дальше отличает настоящего ученого. Мы хотим научить не только методологии, но и этой стойкости».
Школа научного лидерства открывает для студентов, аспирантов и молодых ученых УГМУ уникальную возможность систематизировать знания, получить практические навыки и стать частью научного сообщества университета.



