Цель проекта — подготовка кадрового резерва общественных инспекторов для системы общественного контроля Российской Федерации.

В рамках практического модуля программы студенты Уральского ГМУ приняли участие в слушаниях, посвященных вопросам общественного контроля качества школьного питания. Мероприятие стало для них важным этапом профессионального становления, позволив глубже осознать значимость вопросов здорового питания и эффективного взаимодействия общества, власти и образовательных учреждений.

В ходе обсуждений были заслушаны доклады специалистов, представивших современные подходы к контролю качества питания, обозначены проблемы и пути их решения, выработаны конкретные предложения для совершенствования действующих механизмов контроля

Студентка Екатерина Белова отметила значимость полученного опыта:

«Искренне благодарна за возможность принять участие в этом мероприятии! Это колоссальный опыт — будучи студенткой, увидеть, как работают эксперты, и перенять их знания. Уверена, что полученные навыки помогут мне и дальше развиваться в сфере общественного контроля».
Среди предложений Екатерины по итогам слушаний — внедрение пилотного проекта «Карты питания» для учащихся 5–11 классов, по аналогии с «Пушкинской картой». Проект направлен на повышение доступности и качества школьного питания, а также формирование у детей осознанного отношения к здоровому образу жизни.

Елизавета Белогородцева также подчеркнула практическую значимость участия в мероприятии:

«Благодарю докладчиков-экспертов за многогранное освещение данного вопроса. Отдельные слова признательности Светлане Игоревне Глушковой за возможность участия в общественных слушаниях в Общественной палате Свердловской области».

В числе предложений Елизаветы — формирование регионального перечня добросовестных поставщиков продуктов питания, создание онлайн-платформ с публикацией меню и фотографий школьных блюд, проведение регулярных опросов учащихся и общественных проверок с участием родителей.

Полученный опыт способствует формированию компетенций будущих специалистов, способных не только работать в медицинской сфере, но и активно участвовать в общественной жизни, способствуя повышению качества и доступности социальных услуг