В начале апреля в Уральском федеральном университете прошел X Международный конвент УГИ 2025 «Гуманитарные векторы технологического лидерства России», в рамках которого состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Цифровая педагогика: от дидактики к педагогическому дизайну».
Студентки второго курса института клинической медицины УГМУ:
приняли участие в конкурсе научных работ молодых ученых, представив исследование по эффективности использования цифровых форматов в обучении анатомии. В рамках доклада был проведен анализ выполнения заданий по модулю «Пищеварительные железы» с использованием собственной разработки — интерактивной анатомической тетради.
Проект получил высокую экспертную оценку за комплексный подход, объединяющий медицинское содержание, цифровые технологии и элементы педагогического дизайна.
Работа была выполнена под руководством доцента кафедры анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, кандидата медицинских наук Николая Ялунина и заместителя начальника управления цифровой трансформации образования УГМУ Анастасии Шестаковой.
В рамках пленарного заседания форума Анастасия Шестакова также представила доклад на тему «Подготовка будущих врачей: возможности и перспективы применения генеративного искусственного интеллекта». Презентация вызвала живой интерес у участников и подчеркнула значимость интеграции ИИ в образовательный процесс медицинских вузов.
«Применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании позволяет не только совершенствовать методы преподавания, но и значительно повышает мотивацию студентов, развивая у них современные исследовательские и профессиональные компетенции», — отметил проректор по перспективному развитию и международной деятельности Михаил Флягин.
Поздравляем студентов и преподавателей!
Ознакомиться с проектом интерактивная анатомическая тетрадь возможно в разделе «Цифровой университет»



