В декабре 2025 года в МАОУ СОШ № 123 состоялась городская педагогическая конференция «Инженерная культура обучения – бережная трансформация практики», организованная Екатеринбургский Дом Учителя. Мероприятие объединило педагогов, экспертов и представителей вузов в формате профессионального диалога и обмена практиками.

Работа конференции началась со стендовой выставки «Экспо-площадка профильного обучения», на которой восемь школ Екатеринбурга представили свои технически насыщенные образовательные разработки. Важной особенностью экспозиции стало активное участие обучающихся, выступивших в роли экспертов и презентаторов проектов.

В пленарной части «Лаборатории анализа данных» с докладами выступили представители ведущих уральских вузов, в том числе Уральский государственный педагогический университет, Уральский федеральный университет и Уральский государственный медицинский университет.

Центральным элементом программы стали 10 тематических лабораторий «Урок, который хочется продолжать». В рамках лабораторий 25 спикеров провели для педагогов практико-ориентированные сессии, направленные на развитие ключевых профессиональных компетенций в сфере современного образования.

От УГМУ с докладом «Медицинский предуниверсарий: образовательная инвестиция в кадровый ресурс» выступила Ольга Попова, руководитель медицинского предуниверсария университета. В своём выступлении она представила систему работы предуниверсария, охватывающую четыре направления: работу с талантливыми детьми, медицинскими классами, подготовку к поступлению в вуз, а также профильные и проектные школы. Эти направления выстроены в единую модель профориентации, позволяющую школьникам через практическое погружение и развитие компетенций осознанно выбрать медицинскую профессию.

Проведение подобных мероприятий способствует повышению профессиональной компетентности педагогов, развитию системы профильного обучения и формированию устойчивого взаимодействия между школами и вузами, создавая условия для подготовки мотивированных и профессионально ориентированных абитуриентов.