Финальная штабная сессия, прошедшая с 14 по 16 апреля, стала ключевым этапом в выстраивании стратегии развития медицинского образования.

Трехдневная штабная сессия «Образовательные инициативы» объединила управленческую команду УГМУ в работе над конкретными элементами будущей образовательной модели. Участники были распределены на четыре стратегических направления:

• Портфель образовательных программ и система управления
• Ключевые элементы образовательного процесса
• Ключевые позиции в образовательной модели
• Сервисы образовательной модели и образовательное пространство

Каждая группа сформировала гипотезы, определила зоны экспериментирования, ресурсы и ответственных за реализацию. Финальной точкой цикла стало вручение удостоверений о повышении квалификации всем сотрудникам, прошедшим обучение в рамках трех модулей.

Экспертную поддержку оказали признанные специалисты в области образовательной трансформации. С докладом «Памятка трансформатора: реализация и эксперимент» выступила Ольга Назайкинская, директор Центра трансформации образования Московской школы управления «СКОЛКОВО». Анастасия Русакова, советник при ректорате ДВФУ, представила практическое руководство по запуску проектов: «От концепции к механизмам: как можно проектировать и реализовывать проекты развития».

— Мы создаем не просто новую модель — мы формируем систему, которая позволит готовить специалистов, способных адаптироваться к вызовам времени и опережать перемены. Это фундамент для будущего медицинского образования, — отметила ректор УГМУ, академик РАН Ольга Ковтун.

Следующий шаг — запуск экспериментальных форматов, которые лягут в основу обновленной образовательной практики университета.