Магистры фармацевтического факультета, обучающиеся по специальности «Промышленная фармация», Киселева Ксения и Пахомова Юлия проходили технологическую практику на химико-фармацевтическом заводе в городе Ирбит.

Разработка и производство лекарственных препаратов — это сложный и ответственный процесс, который требует глубоких знаний и практического опыта. Студенты, проходя практику на производственном оборудовании, получают возможность ознакомиться с различными видами технологий, используемых в фармацевтической индустрии. Они учатся работать с высокоточными и сложными механизмами, а также приобретают навыки по контролю качества выпускаемой продукции и наладке оборудования.

Участие студентов в разработке новых фармацевтических препаратов является ценным опытом. В процессе практики они применяют свои знания из разных областей — химии, биологии, фармакологии. Они учатся работать в команде, проводить исследования и анализировать полученные данные. Студенты сталкиваются с различными вызовами, которые требуют креативного и аналитического мышления для нахождения оптимальных решений.

Качество лекарственных препаратов — один из главных приоритетов в фармацевтической отрасли. Практика в анализе качества уже существующих препаратов позволяет студентам освоить методы контроля и испытаний, применяемые в лабораториях. Они учатся оценивать соответствие продукции требованиям стандартов и при необходимости предлагать улучшения в технологических процессах. Эта практика развивает студентов как специалистов, готовых к работе в индустрии, и придаёт им уверенность в применении своих знаний на практике.

Предоставление студентам возможности получить практический опыт в производстве лекарственных препаратов имеет огромное значение для их профессионального развития. Это помогает им закрепить и расширить свои теоретические знания, а также понять особенности работы в фармацевтической индустрии. Такая практика способствует формированию комплексного подхода к решению задач, развитию творческого мышления и подготовке будущих специалистов высокого уровня.